Encuentra secuencias didácticas innovadoras y efectivas para el nivel inicial de matemática. Recursos prácticos, actividades creativas y estrategias pedagógicas para docentes y padres. ¡Transforma la enseñanza de las matemáticas en una experiencia divertida y enriquecedora!
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Contenidos:
Los números para comparar: relaciones de equivalencia (tantos como) y de orden (mayor y menor que).
Los números como memoria: Registro de cantidades a través de marcas o números.
Lectura e interpretación de escrituras numéricas.
Objetivos:
Que el niño logre :
Tomar tantas monedas como indique la tarjeta.
Registrar la cantidad obtenida a través de marcas o números
Reconocer cantidades mediante escrituras numéricas.
Que los alumnos logren:
Comparar las cantidades con objetos
Registrar e indicar la cantidad respecto al número o marca
Comparar cantidades desde la punta de vista cuantitativo utilizando relación de igualdad y de desigualdad
Utilizar los números para resolver problemas que impliquen cuantificar una colección de objetos, recordar una cantidad
-Los números para comparar: relaciones de equivalencia (tantos como) y de orden (mayor y menor que)
-Los números como memoria: registro de cantidades a través de marcas o números
-Los números para calcular. Resolver diversas situaciones en las que se modifique la cantidad a través de sacar, juntar o agregar. Conteo
-Lectura e interpretación de escrituras numéricas
Indagación
Exposición oral/dialogada
Dialogo dirigido
Uso de apoyaturas visuales: dados y cartas
Juegos reglados
Grupos de trabajo
