Kermés matemática en el nivel inicial

Objetivos 

• Enriquecer y ampliar sus conocimientos matemáticos.
• Utilizar el conteo para resolver problemas matemáticos.
• Comparar cantidades.
• Resolver situaciones problemáticas a través del juego.

Contenidos

• Situaciones lúdicas para contar y comparar números.
• Situaciones lúdicas para el reconocimiento oral y escrito de la sucesión ordenada de números.

Actividad 1: "KERMÉS - TUMBA LATAS"

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Secuencia didáctica: “Jugando con los números”

SECUENCIA DIDÁCTICA: Jugando con los números

• Área: Matemática

• Tiempo estimado: 3 días

• Salita: 5 años “A”

Tema: “Jugando con los números”

Objetivos: 

• Recitar los números del 1 al 30, de manera ordenada, para la resolución del problema.

• Reconocer, leer y escribir los números del 1 al 30.

Contenidos:

• Recitado de la sucesión ordenada de números del 1 al 30.

• Lectura, escritura e interpretación de los números del 1 al 30.

Actividades:
Dia 1: 

Secuencia didáctica Los Números

Secuencia Didáctica: Los números

• Residente: Vega Eliana Verónica 

• Tiempo estimado: 2 días 

• Salita: 5 años

Tema: “Los números “

Objetivos:

• Reconocer los números 

• Utilizar el conteo para resolver diferentes situaciones problemáticas.

• Comparar las cantidades con objetos 

Contenidos: 

• Aprender a contar, ordenar y comparar números. 

Actividades:

SECUENCIA DIDÁCTICA : “Jugando con números”

SECUENCIA: “Jugando con números”

• Área: Matemática
• Sala: 5 años
• Residentes: Brandan Santana, Julieta - Pulido; Verónica

Objetivo:

• Ampliar y enriquecer los conocimientos numéricos. 
• Usar el conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones problemáticas.
• Registrar números y cantidades.
• Leer números 

Contenido:

• Los números para comparar: relaciones de equivalencia (tantos como) y de orden (mayor y menor que).
• Los números para calcular, resolver diversas situaciones en las que se modifiquen las cantidades a través de: juntar, sacar  
• Los números como memoria: registro de cantidades a través de marcas o números. 
• Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números.

Actividades: