SECUENCIA DIDÁCTICA: El Juego de la OCA

• Residente: Amaya Soledad Mariana
• Área: Matemáticas
• Tiempo estimado: 2 días
• Salita : 5 años

Tema: Números naturales.

Objetivos:

• Que los niños logren identificar relaciones de equivalencia a través del juego.
• Que los niños logren resolver diversas situaciones en las que se modifiquen las cantidades.

Contenidos:

• Los números para comparar : relaciones de equivalencia: (mayor y menor qué)
• Los números para calcular: resolver diversas situaciones en las que se modifiquen las cantidades (avanzar, retroceder).

Actividades:

Día 1:

Inicio: Para comenzar se comentará a los niños que vamos a jugar al "juego de la oca " .

Se explicará que para este juego se necesitan, dados , fichas, y un tablero con números en forma de caracol.

El juego consiste en tirar el dado ,contar la cantidad que éste indique y ubicar la ficha en el número correspondiente, es importante aclarar que habrá números en los que el participante deberá avanzar o retroceder. ¡Debe estar atento!

Desarrollo: 

Durante el desarrollo se llevará a cabo el juego ,explicaremos a los niños que ganará el que llegue a la meta.

Los niños mediante este juego podrán utilizar diferentes estrategias para contar la cantidad que indique el dado. Por ejemplo: los dedos, los puntos que aparecen en el dado , etc.

Cierre: Al finalizar el juego, se hará una puesta en común entre todos.

¿Les gustó el juego? ¿ Quién ganó? ¿ Por qué? ,Etc.

Cada niño podrá contar su situación particular sobre el juego.

Día 2:

Inicio: Para comenzar se explicará que jugaremos con cartas del 1 al 10.

Se explicará que repartiremos 5 cartas a cada niño y deberán ordenar de menor a mayor, o también si se animan de mayor a menor.

Se explicará que ganará el niño que logre ordenar correctamente las cartas.

Desarrollo: Durante el juego los niños deberán ver todos los números que les tocó , y ordenarlos.

Los niños deberán leer y reconocer los números, reconocer el antecesor y sucesor de un número y reconocer cual es mayor y menor que otro.

Cierre: Para finalizar se hará una puesta en común , ganará aquel niño que logre ordenar correctamente las cartas.

Estrategias:

Indagación de conocimientos previos.

Recursos:

Juego de cartas.

Juego de la oca.

Dados

Cartas

Fichas

Tablero

Criterios de evaluación:

• se evaluará a los niños en todo momento de la actividad.
• se tendrá en cuenta la participación de los niños durante el juego.

También se evaluará la interpretación de consignas y las dificultades que se presenten durante las mismas.

Bibliografía:

"Los números: ¿Qué son los números naturales?" https://edu.gcfglobal.org/es/los-numeros/que-son-los-numeros-naturales/1/